Бронников - Конференция 2006, часть 24

Всё это секретная божественная технология. То же самое происходит в нашей жизни. Утром вы проснулись, хотите одеться – а где тапочки, где моя рубашка, где мои штаны? А вы свои вещи прописали дома? Всё это ритуальные вещи. Это знаки, символы, коды, мысли, мыслеформы, образы – это определенные сущности, которые от дурака стараются уйти. Сказки об этом есть, как посуда убежала («Федорино горе»). Иной подходит к шведскому столу, чешет репу и не знает что взять. В другом плане есть люди, которые думают: «Деньги хочу, хочу деньги, деньги, мне деньги нужны!» Или: «Власть мне нужна, власть, власть!» Или: «Машину хочу, машину, машину, хочу машину!» Он купил машину и в морг, ограбил банк ради денег – и туда же, схватил женщину – а с ней и сифилис или СПИД. Подхватила ребенка и, как сейчас некоторые женщины говорят: «Вытащите из меня это нечто!». Ужас! Не знают, что такое ритуальные вещи, не знают, что такое шведский стол. И когда вы прошли этот цикл, то нужно это отдать, положить на третий стол. А мой герой? У него сил нет, он импотент и т.д. Это мир непуганых идиотов: не умеют пользоваться тремя шведскими столами. Вот вам и все божественные тайны.

Метод Бронникова учит пользоваться первым столом, вторым и третьим, и иметь центр ориентации, чтобы понять, что взять или отдать. И всё это есть системно-целостная модель – это пять таинств. Пять таинств воскресения. Всё очень просто. На древних христианских иконах в Греции, в Югославии есть Иисус Христос трёхликий и шестирукий – это именно об этом, только я постарался объяснить иначе.

Со шведским столом понятно? Это удел ребенка – Человека Света всего-навсего. Это сложно? Смотришь, что делается сейчас в социуме: центра ориентации никто не имеет. Россия не имеет концепции развития – центра не имеет и не знает, куда идти. Украина не знает куда идти, США не знают куда идти, японцы – каждый человек не знает, где он находится. Мужчине дают женщину, а он не знает, что с ней делать. Или женщине дают мужчину – она тоже не знает, что делать. Дают ребенка – опять не знают, что делать. Понятно?

Одна наша чудная женщина из Швеции на одной конференции здесь рассказала интересный пример. Представьте себе образ: учительница – обезьяна, а в классе у неё черепаха, крокодил, змея, страус. Так вот эта обезьяна учит всех лазить по пальмам. Черепаха мучается, страдает, учительница вся в ужасе – никак научить не может. Это трагедия мирового высшего и среднего специального образования. Зачем черепахе лезть на дерево!? – объясните мне. И вы думаете, что кто-то понимает это? Потому что никто из людей не знает слова предназначение.

Интересные материалы

Друзья мои, можно посмотреть на некоторые вещи нестандартным но полезным взглядом. Давайте представим себе две души, которые встретились где-то в ином мире, но не в человеческом. Они обе...

2013 - вход в «13» - человеческий жизнепоток начинает Восхождение вдоль Оси Духа - Колесо Сансары Личности трансформируется в Спираль Души По эзотерическому закону дуальности, самое...

День рождения человека – это индивидуальное число, которое показывает, как окружение видит твой характер, а так же некоторые черты индивидуальности: 1 – символизирует людей рождённых в 1...