неисчислимый вред или внести добро в жизнь наших детей, и что мы никогда не должны делать в присутствии ребенка ничего такого, чего мы совершенно не желали бы, чтобы он этому подражал. Не стоит использовать в этот период обучения никакого обращения к уму или нравоучения; только пример является тем учителем, в котором нуждается ребенок. Нельзя помочь подражать, как нельзя помочь воде сбегать с холма вниз - поскольку это единственный метод развития в этот период. Обучение морали и разуму будет позже; применять их в данный период все равно, что извлечь ребенка из чрева до срока; все, что ребенку нужно из мыслей, идей и представлений, должно приходить само собой тем же путем, как развивались глаза и уши до рождения плотного тела. Ребенку следует давать игрушки, на которых он может упражнять свои подражательные способности - что-то связанное с жизнью или игрушкой, так чтобы он мог ставиться в различные ситуации; пусть девочка одевается сама, так она развивает у себя созидательную способность. Давайте мальчикам инструменты и модели, форму и глину. Никогда не давайте что-либо законченное, где им ничего не надо делать, кроме как смотреть на это. Такое оставляет мозг без шанса на развитие; всегда должно быть заботой и целью воспитателя в это время обеспечить средства для гармоничного развития физических органов. Что касается пищи, то в этот период в отношении ее необходимо проявлять большую заботу, поскольку здоровый или недостаточный аппетит в последующей жизни зависит от того, как его поощряли в первый семилетний период жизни. Здесь пример также великий учитель. Сильно приправленные блюда портят организм; чем проще пища, тем более она связана с процессом жевания, тем более развивает здоровый аппетит, который человек будет иметь всю жизнь и который даст ему здоровье для тела и свободу для ума, неизвестные гурманам. Не ставьте одно кушанье для себя, другое для ребенка. Таким способом мы можем удержать его, чтобы он ел дома, но возбудим страстное желание, которое будет искать удовлетворения, когда он станет достаточно взрослым, чтобы иметь свое собственное желание. В отношении одежды давайте всегда придерживаться того, чтобы детская одежда была по размеру и заменялась прежде, чем ребенок будет из нее вырастать и раздражаться. Многие безнравственные поступки, которые испортили жизнь, возникли от раздражения малыми размерами одежды, особенно у мальчиков. Безнравственность - один из наихудших и наиболее живучих источников заразы в нашей цивилизации. Чтобы обезопасить от нее ребенка, давайте будем внимательны к этому пункту и постараемся любым способом оберегать его до семилетнего возраста от того, чтобы он осознавал свои половые органы. Телесное наказание также исключительно плодотворный фактор в пробуждении природы пола и не должно недооцениваться.