группе, к одной социальной группе, к одному государству, и имеющие разные личностные интересы (разные астро-числовые матрицы).
Освоение новых пространственных полей Земли (Геи) и развитие миграционных процессов требовали от человека ментально-вербальной, национальной, религиозной и социальной терпимости, так как среди чужих и врагов могли оказаться близкие по крови (по генетико-биологическому происхождению), близкие по личностным интересам (по астро-числовой матрице) и близкие по духу (по цивилизационно-сущностному происхождению).
Начиная с 4-го этапа развития общественного сознания и к концу 5-го этапа развития общественного сознания, в каждом семейно-родовом древе (в каждой вертикально-развивающейся цивилизации) поколения человека разумного должны были смениться поколениями человека мыслящего. - То есть в каждой семье поколения людей, близких по крови (кровных родственников), должны были смениться поколениями людей, близких и по крови, и по духу (по цивилизационно-сущностному происхождению). Соотношение людей в семейно-родовых древах, имеющих разные личностные интересы (по астро-числовым матрицам) не изменилось, так как универсумы (государства) внутри единого универсума (вашей цивилизационной группы) продолжали развиваться.
В настоящее время, как вы уже знаете, начался 6-й этап развития общественного сознания вашей цивилизационной группы и новый этап развития любви человека. Человек начинает учиться любить не только близких себе по крови, по личностным интересам, по духу, но любое одухотворенное существо, то есть любое творение Бога (Абсолюта), освященное сознанием, не зависимо от того, аналогично оно ему по виду бытия и форме существования или нет.
На этом уровне развития человек учится любить любое одухотворенное существо, любое одухотворенное сознание. На данном этапе развития любовь человека должна преломляться через Святой Дух, то есть освобождаться от рассудочно-прагматических расчетов и стереотипных эгоцентристких представлений. Человеку необходимо осознать: чем более развит цивилизационный уровень, тем более развита материя чувств и, соответственно, способность любить и воспринимать любовь.
В дальнейшем человек будет учиться любить не только аналогичных и подобных себе, но всех, в ком есть искра Божья, все, что является проявлением или воплощением одухотворенной идеи Творца.
Познавая чувство любви, человек, тем самым, познает Божественную энергию творения. Пробуждая и развивая в себе любовь к себе, человек познает смысл творения, учится любить жизнь. Познавая любовь к близким себе по крови, по личностным интересам, человек познает смысл брачного союза, двуединство Адама и Евы, учится любить себя в самовоплощениях (в своих детях, внуках, правнуках), учится любить себя в плодах своего творчества и своего труда. Пробуждая
