Моношэнс - Языки высших сил, часть 2

Следующий язык – сукцессивный - язык прямого текста для понимания . Это как у нас с Вами сейчас. Вы уже не реагируете на более тонкие предыдущие языки и к Вам вынуждены обращаться на этом более грубом, но более доходчивом языке. Если поймете то, что мы Вам пытаемся показать, то с Вами будут говорить на более мягких предыдущих языках. Если нет - то переходят к следующему языку. В языке прямого текста для понимания подразумевается, что Вы не запоминаете сказанное, а наращиваете свое собственное новое понимание. Следующий язык "прямого текста для "зарубания на носу" - симультантен. Например, выходя из дома, Вы видите, что на заборе крупными буквами написано: "Дура ты". До тех пор, пока Вы не поймете, что эта надпись относится лично к Вам, и в чём Вы неправы, эта надпись так и останется на месте. Если же Вы поняли, в чём Вы неправы, и поняли правильно, то её уже не будет на следующий день. Или другой пример: предположим, Вы стоите в телефонной будке вечером, когда уже на улице почти никого нет, и соображаете: звонить или не звонить одному из Ваших знакомых, с тем, чтобы высказать ему всё, что Вы о нём думаете. И вдруг как бы ниоткуда появляется пьяный (они очень легко управляемы ВС и могут Вам прямым текстом сказать то, что в трезвом состоянии никогда не решатся Вам сказать). Этот пьяный, проходя мимо Вашей будки, вдруг поворачивается и говорит Вам: "Сейчас как дам в нос!", демонстрируя при этом свой здоровенный кулак, и далее поворачивается и уходит. И тогда всё зависит от Вас. Если Вы понимаете, что звонить не надо, то пьяный больше не возвращается, если же нет, то ему придется вернуться и в более доступной форме показать Вам Вашу неправоту. Этот этап является важной вехой, границей, за которой начинается уже другая, чужая епархия. На первых двух языках ВС говорят с Вами без посторонней помощи, без помощи чужих ВС. Начиная с языка "ситуаций" вводятся отдельные элементы (до 12 %) влияния чужих ВС под полным контролем своих ВС. Затем с уровня языка "наказаний" свои ВС раскрывают подопечного для чужих ВС на 25%. Далее, на уровне "прямого текста для понимания" происходит раскрытие до 37%. На уровне "прямого текста для "зарубания на носу" влияние своих и чужих ВС происходит на паритетных началах - 50:50. Таким образом, свои ВС теряют "пакет акций" контроля над носителем и носитель оказывается перед выбором, кому подчиняться - своим силам или чужим. Если и этот более грубый, но доходчивый язык ВС до Вас не доходит, то с Вами начинают изъясняться уже в основном чужие ВС на языке "прямого текста для запоминания" . Это также сукцессивный язык (когда у Вас остается свободы воли на 36%), основанный на использовании в основном только памяти, без соображения, мышления с Вашей стороны. "Повторение - мать учения" - девиз этого уровня. Если в предыдущих сукцессивных языках повторение - это позор, т.е. "тот, кто ждёт, что ему скажут второй раз, не стоит того, чтобы ему сказали и первый", то, начиная с этого уровня, используются, в основном, параметры памяти: скорость и точность запоминания, и человек используется только как запоминающее и воспроизводящее устройство. В его память при воспитании и образовании закладываются знания, навыки, умения и другие формы программирования общественно-исторического опыта и культуры. Человеку же остается лишь строго выполнять заложенную в него программу обучения, составленную другими людьми в другом месте, другом времени и чужой на 64% свободой воли. За добросовестное выполнение заложенной программы человека поощряют, ставя ему "отлично" в школе, институте, давая ему аттестаты, дипломы, звания "доцента", "заслуженного деятеля", "отца", "учителя". Любой шаг в сторону, любое проявление собственного понимания мира и того, что в нём происходит, воспринимается как "побег", со всеми вытекающими последствиями.

Интересные материалы

Осознанность Далай-лама (через переводчика): Чем выше вырабатываемая вами способность проявлять внимание, тем лучше вы сможете на­блюдать и понимать это свойство. Экман: Да. Далай-лама (через...

  Вы видели, как горды дети, когда они поют. Для них это серьезно. Они делают нечто весьма ценное. Всю жизнь они потом будут вспоминать, как они пели перед публикой. Для вас это, может быть, ничего...

Люди сегодня живут в бешеном ритме — много трудятся, чтобы обеспечить себе комфортное жилье и пропитание, быть не хуже, чем другие, дать образование детям, чтобы они тоже могли работать... Но...