себе: "О, вот едет кусок реальности". А
говоришь ли ты также: "Вот едет кусок ума?".
Несколько человек кричит "нет", но один "да".
- ДА? - кричит тренер, - ах, ты, жопа, кого это и когда переехало куском ума?
Он делает паузу и смотрит на обиженного ученика.
- Хорошо, - продолжает он, говоришь ли ты себе "вот едет дух"? Нет. Говоришь ли ты себе "ух ты, вот едет Бог со скоростью тридцать миль в час"?.. Нет. Это реальность надвигается на тебя, а все эти вещи - это не то, что мы подразумеваем под реальностью. Как мы узнаём, что этот автобус реален? Да, Хелен?
- Мы можем его почувствовать.
- Это не так, - отвечает Мишель, - пока ты стоишь, ты его не чувствуешь, однако, автобус всё равно реален. Возможность почувствовать - это не проверка на реальность. Откуда мы знаем, что автобус реален? Джордж?
- Он меня собьёт.
- Как он тебя собьёт?
- Шарахнет, и я улечу.
- Ну, и каким образом он тебя собьёт?
- Так вот же он, рядом.
- Я знаю, что он рядом. Но что в нём даёт мне понять, что он здесь, что он реален? Боб?
- Это физический предмет.
- ЭТО ФИЗИЧЕСКИЙ ПРЕДМЕТ! Тест на реальность - это физичность. Физическое реально!
* * *
- Хорошо, - говорит Мишель через час. На его лбу выступила испарина. Он интенсивно препирался с учениками на тему реальности и столкнулся с сопротивлением, - давайте посмотрим, что мы извлекли из человеческих представлений о реальности.
Во-первых, она физична. Мы не называем что-то реальным, если эта вещь не физична. Физические вещи имеют форму, существуют во времени и имеют протяжённость.
Можно сказать, что нечто вроде единорога существует, но он нереален.
Воображаемый едонорог не имеет расположения и не существует во времени.
Во-вторых, смысл физичности в измеримости. Время, форма и расстояние должны
быть измерены. Просто измеримость означает, что вещь имеет начало, середину
и конец.
- Подожди минуту, Ричард, - говорит Мишель в ответ на энергично поднятую руку, - я хочу закончить.
- Итак. В-третьих, суть измеримости - конвенциональность. Чтобы что-то было измеримым, оно должно иметь начало. За каждым началом идёт середина, потом конец. Конец этой доски является началом пространства между доской и той дверью. Это пространство имеет середину, находящуюся, скажем, там, где сидит Язон. Это середина может быть началом головы Язона, а также концом пространства между потолком и его головой. Всё является началом чего-то, серединой чего-то и концом чего-то. Всё во вселенной существует по конвенции. Различные начала обязательно ялвяются концами и серединами других вещей. Всё во вселенной течёт через что-нибудь ещё. Начала, середины и концы - всё в соответствии.
Эта доска реальна. Из-за своей физичности. Она имеет форму, сущесвует во времени, имеет расположение, размеры. Она
