года. Как я уже писал, с августа 1993 года я стал проводить свои семинары без переводчика и, оказалось, что моего английского было достаточно, чтобы объяснить правильно даже очень сложные для понимания моменты. Иногда я обращался к Джорджу за тем или иным английским словом, но... это происходило всё реже и реже. У меня сложилась весьма странная ситуация с английским языком! Я мог свободно объяснить очень сложные понятия на английском языке, что могут сделать только очень хорошо образованные американцы, но, в то же самое время для меня было проблемой объяснить по-английски довольно обыденные вещи, можно сказать, повседневные бытовые, потому что у меня практически не было практики подобного общения. Вот такой парадокс получился! Тем не менее, регулярно проходили мои семинары. Семинары я проводил по вопросам, которые составляли сами слушатели. Собирать вопросы слушателей вызвалась Руфь Скотт (Ruth Scott), которая распечатывала собранные вопросы для всех и для меня в том числе. Таким образом, семинар начинался с ознакомления всех с вопросами. После чего я предлагал выбрать вопрос, с которого будем начинать семинар и... семинар начинался.
Вопросы, которые задавали мне слушатели семинара, давали возможность увидеть уровень их понимания. А также «булыжники», о которые они постоянно спотыкались или «грабли», на которые также регулярно наступали. И самое интересное: мне любопытно было наблюдать, как понимание слушателей «ходит по кругу» в самом прямом смысле этого слова, если допустить, что у понимания есть «ноги». В своих вопросах мои слушатели неоднократно возвращались к одним и тем же вопросам, и каждый раз моё объяснение под новым ракурсом вызывало у них удивление и «уверенность» в том, что на этот раз они поняли всё! Но это «всё» длилось относительно недолго, и вновь все дружно просили объяснить то же самое понятие или явление, и вновь всем становилось всё «понятно»...
Многократная «уверенность в завтрашнем дне» вновь и вновь, объяснялась очень просто! Каждый раз мои слушатели информацию пропускали через свои собственные фильтры «понимания», вместо того, чтобы впитывать и принимать моё объяснение полностью. Наблюдение за тем, как люди воспринимают и фильтруют через себя информацию, дало мне возможность понять одну простую вещь, которую, к сожалению, не увидели наши предки. Человек МОЖЕТ ПРИНЯТЬ БЕЗ ИСКАЖЕНИЯ ТОЛЬКО ТО, К ЧЕМУ ОН УЖЕ ГОТОВ!!! И неважно, как человек желает понимания, и неважно, сколько усилий он будет прилагать к этому! Человек должен пройти путь, чтобы достичь конкретного уровня понимания и освоения возможностей. Можно только помочь человеку идти правильной дорогой, но за него эту дорогу проходить без(с)смысленно! Это равносильно тому (не в обиду будет сказано), чтобы дать в руки дикарю современный компьютер.