отречением, бескорыстием.

Я вам часто говорил: «Вы купаете ребенка, но потом вы храните грязную воду, а ребенка выбрасываете». Конечно, это символически: ребенок представляет в данном случае божественный, живой элемент, а вода - это все застойное, грязное, оскверненное. И вот так все выбрасывают ребенка, но хранят грязную воду. Они выбрасывают ребенка, поскольку не занимаются обретением духовного элемента. Вам хочется обладать разными вещами, - это хорошо, но не лучше ли сначала поработать и получить этот элемент, который даст вам радость обладания? Встречается много богатых людей, купающихся в роскоши, но они грустны и выглядят пресыщенными, потому что вкус к жизни притупился в них. Люди полагают, что все в обладании; но нет - все в ощущении. У вас есть сокровища, но если вы умираете, можете ли вы им радоваться? Надо быть живым, чтобы чувствовать радость! Люди интересуются только тем, что мертво, и чем больше они обладают этими мертвыми вещами, тем меньше они работают над живым и тем меньше они радуются.Вы хотите иметь много любовников или любовниц, много денег, автомобилей? Прекрасно, но займитесь сначала тем, что внутри вас способно чувствовать и радоваться. Ан-нет, вы ничего для этого не делаете, потому что все ваше время вы посвящаете поиску того, чем еще можно было бы обладать.

 Когда вы поймете эту истину, вы уменьшите количество предметов обладания, чтобы увеличить качество ваших ощущений, и с небольшим количетвом предметов обладания вы будете жить в постоянном состоянии восхищения, даже экстаза. Когда юноша впервые влюбляется и его любимая присылает ему лепесток розы или прядь своих волос, он живет в океане небесных потоков. У него нет ни денег в банке, ни собственного завода, ни автомобиля, но он в блаженном состоянии: он берет лепесток розы и наслаждается его ароматом, а па ночь кладет его под подушку, он готов даже написать поэму об этом маленьком лепестке розы, - в его сердце это огромный лепесток, он необыкновенно им дорожит. Для него этот лепесток исключительно важен, обладая им, он обладает как бы всей Землей. Это психологический феномен, и надо размышлять над психологическими феноменами, потому что они поучительны.

Вместо того чтобы бросаться на поиски удовольствий и предметов обладания в физическом плане, ученик должен умножать и украшать малейшую духовную радость, культивировать в себе эту способность высших ощущений, и он сможет провести века в созерцании звезд, роз, прекрасных лиц. Есть столько прекрасных вещей, даже на Земле, способных погрузить человека в состояние экстаза! Только эта способность чувствовать притуплена, больше не живет, не вибрирует в нас. Люди мертвы, они не умеют радоваться; они радуются только когда предаются самым низким удовольствиям. Эти моменты еще что-то значат для них. Но