Астральные центры (Чакры) - страница 12/12

свои страсти, потому что они сами собой стремятся к хорошему. Пока человек еще нуждается в самобичевании, он не может быть учеником высшей ступени науки духа. Добродетель, к которой нужно себя принуждать, не имеет цены на пути ученичества. Пока еще имеется вожделение, оно мешает оккультному развитию даже и в том случае, если оно не удовлетворяется. Безразлично при этом, принадлежит ли вожделение более телу или душе. Например, если кто-либо отказывается от употребления того или другого возбуждающего средства, чтобы очистить себя через подобное лишение, то это может помочь ему только тогда, когда тело его не терпит от того ущерба. Если замечается последнее, то это показывает, что тело требует возбуждающего средства и тогда воздержание бесполезно. В этом случае правильнее будет человеку отказаться от воздержания и подождать, пока для него откроются более благоприятные телесные условия, быть может, даже в будущем воплощении. Разумное отречение в подобном случае может быть полезнее, чем стремление во что 6ы то ни стало достигнуть того, что при данных обстоятельствах недостижимо. Да, такой разумный отказ самому себе полезнее для развития, чем преждевременное насилие.

Кому удастся развить шестилепестковый цветок лотоса, тот достигает общения с Существами, принадлежащими высшим мирам, но общение это ограничивается пока астральным миром. В оккультных школах даются указания для развития этого внутреннего органа только тогда, когда ученик подвинется настолько, чтобы возносить свой дух в еще более высокий мир. Развитие цветов лотоса должно сопровождаться вступлением в истинный духовный мир, иначе ученик может впасть в смущение и неуверенность. Хотя он и без того мог бы видеть, но он не в состоянии будет правильно обсуждать виденное. Между тем в самом способе развития шестилепесткового цветка, в том, что для этого развития требуется, заключается уже известное ручательство против возможной путаницы и безосновности. Ибо нелегко привести в замешательство того, кто уже достиг совершенною равновесия между чувственностью (тело), страстью (душа) и идеей (дух). Тем не менее, и этого ручательства еще недостаточно, когда, благодаря развитию шетилепесткового цветка лотоса, для восприятия ученика становятся доступны Существа, одаренные жизнью и самостоятельностью, но принадлежащие миру, столь отличному от мира его собственных физических чувств. Чтобы чувствовать себя вполне уверенно в этих мирах, недостаточно развития названных цветов лотоса; для этого ученик должен иметь в своем распоряжении еще более высокие органы. В дальнейшем речь пойдет о развитии и этих, еще более высоких органов, а также и об остальной организации астрального тела.

Интересные материалы

Мы-люди похожи на ходячие "приемопередатчики", которые находятся внутри информационного поля. Наш мозг не является генератором мыслей, а скорее приемником и передатчиком одновременно. Это...

Свидетельства и примеры Теперь я хочу кратко рассказать о людях, которые прошли через предсмертный опыт. Я остановлюсь на мелких, детализированных особенностях. Бардо Тёдол также полностью...

Эпилепсия Ещё одной причиной изменения сознания может служить эпилепсия. Эту проблему я изучаю много лет. Под эпилепсией понимаются состояния, в которых клетки мозга слишком сильно реагируют из-за...